saudinewsksa اخبار السعودية اخبار السعودية
مقالات مشابهة
فُوجئت معلماتٌ بعد قضاء أكثر من 25 عاماً في الخدمة بردٍ وصفوه بالصادم؛ يطلب منهن التقديم على موقع جدارة الخاص بالوظائف التعليمية من جديد بعد تطوير أنفسهن وحصولهن على درجة البكالوريوس، مناشدات الوزارة بتحسين وضعهن الوظيفي بتحويلهن من “مساعدة معلمة الى معلمة ممارسة”، حسب لائحة الوظائف التعليمية الصادرة أخيراً.
وأوضحت المعلمات أنه تمّ تعيينهن بعد حصولهن على درجة الدبلوم قبل أن يتم تطوير أنفسهن بالحصول على الشهادة الجامعية واجتياز الرخصة بموافقة من إدارات التعليم، في وقتٍ كانت الوزارة تشجع فيه الحاصلات على الدبلوم بمواصلة دراستهن، وقلن: “من المجحف أن نبقى على مساعدات معلمات رغم إكمال الدراسة وأحقيتنا بالتعديل”.
في البداية، قالت إحدى المتضررات لـ”سبق”: “أمضيت ٢٥ سنة في الخدمة في تعليم الصفوف الأولية بعد حصولي على درجة الدبلوم وأكملت دراستي الجامعية وحصلت على البكالوريوس في عام ١٤٣٥هـ” مشيرة إلى أنها رفعت أوراقها على أمل تحسين المستوى في ذلك الوقت ولم يتم التعديل.
وبيّنت أنها اجتازت الرخصة المهنية ومع ذلك لا تزال على مسمى “مساعدة معلمة”، موضحة أنها رفعت تظلماً على منصة مسار وللموارد البشرية حيث كان ردهم -على حسب ما ذكرت- صادماً بقولهم “قدّمي على موقع جدارة للوظائف التعليمية للخريجين الجدد”، متسائلة هل هذا منطق؟ أين خدمة الـ 25 سنة التي قضيتها في التعليم؟
